特種設備無特殊人員的思考

特種設備無損檢測人員的資格培訓十分重要，在以往的培訓中理論培訓效果較好，實踐培訓存在一定的差距，滿足不了社會的需求。為了提高實踐培訓的效果，應當豐富各專業級別實踐培訓的內容，編制相應的實踐培訓作業指導書，增加培訓老師，提高他們培訓水平，合理安排培訓課程，確保實踐培訓時間滿足要求，增加設備和器材的投入，制作統一規范的缺陷試件，通過提升特種設備無損檢測人員實踐培訓的水平，使我們的培訓機構更加貼近社會需求，為特種設備的安全運行、保障和人民生命財產的安全做出應有的貢獻。

[結論] 特種設備無損檢測人員的實踐培訓工作是建立在培訓內容、環境條件、設備器材、培訓指導老師等一系列資源條件滿足要求的基礎之上進行的工作，缺一不可。只有通過行之有效的實踐操作培訓，才能幫助學員掌握基本、規范的常用無損檢測技能，為日后在各自的工作崗位上進一步提高自己的技能水平奠定基礎；同時也增強了他們的職場競爭力。通過提升特種設備無損檢測人員實踐培訓的水平，使我們的培訓機構更加貼近社會需求，有利于自身日后的發展和壯大，同時也為特種設備的安全運行、保障和人民生命財產的安全做出應有的貢獻。

前言：特種設備無損檢測的目的是應用先進的無損檢測技術根據有關標準的要求及時檢測并發現特種設備使用的原材料、焊縫、構件以及設備整體存在的可能危害特種設備安全運行的各種缺陷。

特種設備無損檢測人員就是要通過規定的資格培訓，使得參加過這種專業培訓的人員能夠掌握這項檢測技術，運用無損檢測設備檢測并發現這些危害性缺陷。消除影響特種設備安全運行的隱患。因此特種設備無損檢測人員的資格培訓非常重要，培訓質量的好壞更是至關重要。

一、目前特種設備無損檢測人員資格培訓的狀況

目前特種設備無損檢測人員資格培訓包括理論培訓和實踐培訓兩大部分，在以往的培訓中理論培訓效果較好，經過多年的努力，中、高等級別無損檢測人員的教材和習題集基本上做到了系統配套，內容完全能夠滿足特種設備無損檢測人員應掌握知識范疇和需要，此外培訓師資、教課時間都考慮的比較完善，存在的差距主要是初級人員國內還缺少一本統一的教材，需要專家門斟酌完善。而實踐培訓受傳統的應試教育的影響，培訓的內容以滿足考證項目的需求為目的，不夠完整，有所欠缺，主要反映在實踐培訓的內容、培訓時間的安排、培訓師資、器材配備等幾個方面都存在一定的差距，往往通過現有的培訓并取得資格證的人員在實踐操作技能方面還滿足不了現場檢測的需要。

1．培訓內容不夠完整

由于特種設備無損檢測人員實踐考核以常規無損檢測項目為基礎，而培訓內容與之相對應，因此培訓內容顯得不夠完整。沒有列入考試項目的內容實踐培訓時一般不會安排。例如：射線檢測，只學習X射線拍片技術、沒有學習γ射線拍片技術，評片的培訓內容主要是針對中薄板鋼對接焊縫的底片評定，而有色金屬的底片和厚鋼板對接焊縫底片，不同種類射源拍出底片區別的評定就很少學習。超聲檢測培訓的主要內容是中薄板鋼對接焊縫、餅型鍛件以及鋼板的超聲檢測，而沒有其他結構：如螺拄、螺栓、T型焊縫、中小徑管焊縫、奧氏體不銹鋼焊縫等的超聲檢測技術的學習。磁粉檢測培訓的主要內容是磁軛法、黑磁粉、濕法檢測鋼焊縫，而缺少支桿法、線圈法、熒光法、干粉法等的磁粉檢測技術的學習。滲透檢測培訓的主要內容是溶劑去除型滲透檢測不銹鋼焊縫的檢測，而缺少其他檢測方法如熒光法、后乳化型等滲透檢測技術的學習。此外還缺少一些基礎性試驗方法的培訓，如射線曝光曲線的制作、超聲波探傷儀性能指標及探頭主要參數的測試、磁懸液的配制和性能測試、滲透檢測劑低溫對比試驗等的學習，這些內容在實際工作中也是需要的。

2．培訓器材較少，缺陷試件不規范

因為是和培訓內容相對應，所有的培訓機構都只按照實踐考核的項目準備有關的培訓器材和缺陷試件。其他檢測方法和基礎性試驗方面的器材一般都不考慮。此外缺陷試件都是各培訓機構自制的，缺陷不規范、不典型，缺少統一的標準，造成了各培訓機構之間學員培訓水平的差異。

3．培訓師資不足，時間安排較少

由于受培訓費用的限制。安排的培訓老師不足，通常是≥30∶1，在時間安排上，實踐培訓時間比理論培訓的時間更是少的多，兩者所占時間大約是1∶3，因此不能做到每一個學員有充分的時間進行單兵教練，部分學員并未能很好地掌握規范的操作技能，其結果是通過這種培訓考核拿到資格證的無損檢測人員回到單位后還不能很好地承擔該專業級別資格證應掌握的技能，還需要回單位后經過進一步的實踐和努力，此外還要憑借個人的悟性，才有可能充分發揮作用。

因此有必要對現行的培訓內容、條件和方法有針對性進一步改進，從而不斷提高無損檢測人員實際操作技能的適應性。

二、特種設備無損檢測人員資格實踐培訓的改進措施

首先要提高對實踐培訓的重要性的認識，實踐培訓的目的是要培養無損檢測人員的基本操作技能，培養無損檢測人員在工作中解決實際問題的能力，是每個參培學員需具備的實踐能力。同時，也是為了保證我們的培訓與社會需求“零距離”，使學員獲得一定級別的資質證書后回到單位就能上崗從事相應的無損檢測工作，實實在在地為用人單位做好專業崗的前培訓。借鑒國外一些權威培訓機構的做法，我們認為應當從以下幾個方面采取改進措施：

1、豐富各專業級別實踐培訓的內容，編制相應的實踐培訓作業指導書

應當根據特種設備實踐檢測中常遇到的檢測對象擴大相應培訓的內容并參照有關的無損檢測標準編寫不同專業的作業指導書（見表一）用以規范實踐培訓的內容和程序，使學員學會規范的基本實際操作技能。

2、增加培訓老師，并進行必要的培訓，提高他們培訓水平。

由于受到培訓時間和培訓費用的限制，以往實踐操作培訓老師人數不足，與學員數量不相稱，培訓時老師捉襟見肘、疲于應付，很難起到實實在在的效果。因此，應根據培訓學員的數量配置相應的培訓老師，其比例可定為15～20∶1，這樣可以做到手把手教，以期獲得好的培訓效果。

另一方面，實踐操作培訓老師水平參差不齊，有些實踐水平高，但不善于表達；有些實踐操作過程本身就不規范，以訛傳訛；有些實踐操作方法陳舊，不適應新規程規范的要求，沒有與時俱進。因此，有必要對實踐操作培訓老師采用推薦、考評相結合的方式進行選拔確定，所選老師必須精通本專業、具有本專業Ⅲ級無損檢驗資格，有較強的實踐操作技能和培訓經驗，教學通俗易懂；同時，為了保證培訓質量，應定期對實踐培訓老師進行必要的培訓，確保其專業知識能夠得到及時更新。

3.合理安排培訓課程，確保實踐培訓時間滿足需求

多數學員在未取得資格證前，很難在單位有實踐操作的機會，只有通過培訓班的學習才能掌握實踐操作的技術，因此必須讓每個學員在培訓班有充足的時間在培訓老師的直接指導下自己動手，學會獨立操作。不同專業、不同的學習項目所需要的時間是不同的，根據以往的經驗，建議Ⅱ級人員的理論培訓和實踐培訓時間比例調整為：2∶1；Ⅰ級人員為不少于1∶1，見表二。

4.增加設備和器材的投入，制作統一規范的缺陷試件

為了確保參訓學員的實踐操作的培訓效果，各地區培訓機構應根據本地區參加培訓的學員和辦班規模按表一的培訓內容配備足夠的設備、器材，以保證實踐操作培訓工作能夠有效、正常地開展。

三、結束語

特種設備無損檢測人員的實踐培訓工作是建立在培訓內容、環境條件、設備器材、培訓指導老師等一系列資源條件滿足要求的基礎之上進行的工作，缺一不可。只有通過行之有效的實踐操作培訓，才能幫助學員掌握基本、規范的常用無損檢測技能，為日后在各自的工作崗位上進一步提高自己的技能水平奠定基礎；同時也增強了他們的職場競爭力。通過提升特種設備無損檢測人員實踐培訓的水平，使我們的培訓機構更加貼近社會需求，有利于自身日后的發展和壯大，同時也為特種設備的安全運行、保障和人民生命財產的安全做出應有的貢獻。

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